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模因是文化进化的源泉,语言是模因的载体,同时语言本身就是模因。网络语言是语言模因的衍生体,网络语言在使用过程中得到迅速传播与复制,并扎根在宿主思维中。本文在模因论基础上通过对网络语言的基因型模因和表现型模因的分析,阐述网络语言模因给词汇、语音、语义带来的变异,试图探索语言模因为二语教学以及非汉语母语者习得二外带来的思维映射。