论文部分内容阅读
文章从独立学院物流管理专业培养定位和实践教学目标着手，在总结独立学院物流管理实践教学现状的基础上，重点阐述了电子科技尢学中山学院物流管理专业在实践教学方面确立的“全过程、多元化、分阶段”的实践教学思路。
独立学院物流管理专业实践教学探讨——以电子科技大学中山学院为例
【摘 要】
：
文章从独立学院物流管理专业培养定位和实践教学目标着手，在总结独立学院物流管理实践教学现状的基础上，重点阐述了电子科技尢学中山学院物流管理专业在实践教学方面确立的“全
【机 构】
：
电子科技大学中山学院经济与管理学院
【出 处】
：
物流科技
【发表日期】
：
2013年2期
【基金项目】
：
教育部高等学校物流类专业教学指导委员会2012年教改教研项目,项目编号：JZW2012020,电子科技大学中山学院质量工程建设（教学团队）项目,项目编号：ZLGC2011JXTD15.
其他文献
为深化“放管服”改革,优化营商环境,持续激发企业活力和社会创造力,广西通过试点推行区域评估、告知承诺制、免于环评手续、环评文件简化等推动建设项目环评审批制度改革。
物流金融存货融资业务中，确定合适的存货质押率能够有效地控制银行机构质押贷款风险。文章以银行为视角，通过计算在一定质押风险下的银行期望利润最大化来求解最佳存货质押率。
现代教育技术是高等教育教学改革和发展的方向,是提高教育教学质量的重要手段.文章首先介绍了现代教育技术的内涵,分析了物流管理专业教学的特点,阐述了现代教育技术在物流管
本文结合笔者多年工程的实践经验,对谐波存在于智能建筑中的危害进行了分析,并针对目前在建筑电气设计中应用的谐波治理措施作了比较与分析,谨供大家作参考之用。
随着全球贸易增长速度的放缓，宁波国际物流产业长期以来以港口物流为主要增长极的发展模式已难以为继，转变发展模式，延伸价值链，谋求建设国际物流分销中心是必由之路。深入分析制
对ESB平台架构进行研究，梳理现有系统服务能力，并通过ESB平台进行封装和开放，从而构建安全灵活的渠道服务能力开放体系，并结合网上营业厅e9套餐受理的实际案例说明如何进行支撑。
党的十八大以来,对法治建设的重视上升到新的高度。但从司法现状来看,人民法院工作与“让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”目标要求还存在一定差距,本文针对提