初中信息技术教学中的德育渗透

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如何培养未来信息社会的合格公民,使他们具有健康的信息意识,树立正确的人生观、世界观,能够在信息的汪洋大海中正确把握人生的方向,形成良好的信息技术道德,把他们的才能和智慧应用在计算机事业的发展上,是每一个信息技术教育者需要思考的问题。一、深入钻研教材,挖掘德育因素教材是课堂教学内容的载体,在信息技术教学中要从教材内容出发,在知识讲授与技能训练之中,寻找德育教育的契机进行德育渗透。对学生进行适时教 How to cultivate qualified citizens in the future information society so that they will have a healthy awareness of information and establish a correct outlook on life and world will be able to correctly grasp the direction of life in the ocean of information so as to form a good morality of information technology and integrate their talents and The application of wisdom in the development of computer science is something that every information technology educator needs to think about. First, in-depth study of teaching materials, mining moral factors teaching materials is the carrier of classroom teaching, information technology teaching from the content of teaching materials, knowledge and skills training, looking for moral education opportunities for moral education infiltration. Teach students timely
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