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小学语文阅读课程教学中,一个重要的教学任务就是对学生的观察能力进行培养。要想在小学语文阅读教学中实现对 学生观察能力的培养,就需要老师进行正确地引导,对学生日常观察的兴趣进行培养,让学生牢固掌握观察的正确顺序,清楚观 察的侧重点,灵活运用不同的身体感官开展观察,最终掌握连续性、多层次和多角度的观察方法。