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众所周知．传统的音乐教学往往是老师教一句、学生唱一句．这种方法是不符合学生的心理特点的。学生如果没有亲自参与教学的组织活动．就谈不上真正感受音乐。
让素质教育走进音乐课堂
【摘 要】
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众所周知．传统的音乐教学往往是老师教一句、学生唱一句．这种方法是不符合学生的心理特点的。学生如果没有亲自参与教学的组织活动．就谈不上真正感受音乐。
【机 构】
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虞城县城关镇惠民小学
【出 处】
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河南教育：基教版
【发表日期】
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2008年3期
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