【摘 要】
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学术界对中国传统学术的笼统划分方法，虽然有助于提纲挈领地了解中国学术史，然而却对研究个体思想家的思想有所掣肘。思想家生活的历史环境是具体的又是立体的，思想家的思想更是
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学术界对中国传统学术的笼统划分方法，虽然有助于提纲挈领地了解中国学术史，然而却对研究个体思想家的思想有所掣肘。思想家生活的历史环境是具体的又是立体的，思想家的思想更是立体多面的。后人对于传统学术的笼统划分一方面会导致对某些思想家在学术史上地位的忽略甚至是抹杀，另一方面也会造成对个体思想家思想的误读和扭曲。对王安石思想的研究就存在着这些情况。没有一个科学的研究方法，就容易导致对思想家思想的片面解读甚至是曲解。本文选取了两篇对王安石思想定位较中肯的文章，从中总结出“大叙事法”和“深挖掘法”两种研究中国传统学术
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