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高中美术教育,除了能够培养学生的美术能力之外,同时还能培养学生的审美能力、创新能力等,而在高中美术教育中加强对学生人文精神的培养,使得学生更加深入的透析美术,并且能够引导学生养成正确的价值观,陶冶学生的情操,充分完善学生的人格发展等。本文从人文精神内涵入手,对高中美术教学中人文精神培养的合理运用进行了对策分析。