【摘 要】
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“中国近现代史纲要”教学中抗日战争历史是重要环节。帮助学生树立正确理性的抗战史认知与观念,是高校“中国近现代史纲要”课程的一项重要任务。本文提出抗战史教学思政教
【基金项目】
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广州工商学院2017年校级质量工程重点课程建设资助项目‘中国近现代史纲要’(课程编码2017KC-002)成果”
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“中国近现代史纲要”教学中抗日战争历史是重要环节。帮助学生树立正确理性的抗战史认知与观念,是高校“中国近现代史纲要”课程的一项重要任务。本文提出抗战史教学思政教育使命功能的实现途径,主要通过课堂内和课堂外两方面,通过一些具体有效的实施方案与途径有质量地发挥抗战史教学思政教育的功能,让当代学生深刻领会抗战史的教育意义和功能,珍惜和平,继承和发扬战争保留下的文化和精神。
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