【摘 要】
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在数学教学活动中,学生学习效果和成绩如何,除了个人智力因素的影响外,非智力因素也起着非常重要的作用.良好的非智力因素能促进学生学习成绩的提高.教师重视学生的学习,应从
【机 构】
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贵州省安顺市平坝区夏云中学 贵州安顺 561100
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在数学教学活动中,学生学习效果和成绩如何,除了个人智力因素的影响外,非智力因素也起着非常重要的作用.良好的非智力因素能促进学生学习成绩的提高.教师重视学生的学习,应从培养兴趣入手,引发学生的求知欲望.运用灵活的方法,激发学生的学习兴趣.学生有了学习兴趣,就更加能发挥自觉性、主动性、积极性、使学习更有成效.教师要在数学教学活动中锻炼学生的毅力,使学生具有坚忍不拔的精神.要善于向学生表达自己的内心情感,有效地用情感去感染、培养学生的情感、情操和品德,从而培养学生健康的情感,增强学生的自信心.
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