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课改背景下初中化学实施整合教学,实现高效课堂的酸碱盐教学,是以学生合作探究、亲身体验为主要学习形式,引导学生在自主探究和小组合作中通过亲身体验来学习酸碱盐,以"一种物质"带"多种物质"来达到学习目标,发展学生的个性魅力和多元智能,更能有效地提高初中学生学习酸碱盐的兴趣、成绩和理解能力。
初中化学酸碱盐高效课堂整合教学初探
【摘 要】
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课改背景下初中化学实施整合教学,实现高效课堂的酸碱盐教学,是以学生合作探究、亲身体验为主要学习形式,引导学生在自主探究和小组合作中通过亲身体验来学习酸碱盐,以"一种
【机 构】
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广州市白云区颜乐天纪念中学
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2016年11期
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