【摘 要】
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《标准》指出，现代信息技术要“致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投到数学活动中去”。在课堂教学中，以学生为主体，培养学生的自主学习能力成为教育界的一种共
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《标准》指出，现代信息技术要“致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投到数学活动中去”。在课堂教学中，以学生为主体，培养学生的自主学习能力成为教育界的一种共识，但学生的自主学习又不是一种完全独立的行为，在学习的各个阶段（包括感知、理解、巩固、应用等阶段），离不开老师的点拨及各种教学媒体的帮助。教师运用现代教育手段，促进学生自主探究，激发探究的信心，使教师的主导作用得以体现。
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