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在"胰岛素的作用"一节教学中,以胰岛素的作用探究为载体,以科学方法教学为核心,让学生经历科学家一样的思考和探究:通过阅读科学史了解发现过程,自主设计实验掌握科学方法,经历科学探究应用科学方法,从中提高学生的科学核心素养。
基于科学史和探究的“胰岛素的作用”教学设计
【摘 要】
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在"胰岛素的作用"一节教学中,以胰岛素的作用探究为载体,以科学方法教学为核心,让学生经历科学家一样的思考和探究:通过阅读科学史了解发现过程,自主设计实验掌握科学方法,经
【机 构】
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浙江省杭州市文海实验学校
【出 处】
：
生物学教学
【发表日期】
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2020年6期
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