【摘 要】
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新课程背景下的小学语文教学从学生主体地位出发,结合实际生活,以具体写法技巧切入为着力点,以语言品析为重点,引导学生在语文学习中进行言语训练。这种以言语训练为重点的教
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新课程背景下的小学语文教学从学生主体地位出发,结合实际生活,以具体写法技巧切入为着力点,以语言品析为重点,引导学生在语文学习中进行言语训练。这种以言语训练为重点的教学方式,我们称之为语用型阅读教学。语用型阅读教学注重“语言建构与运用”,并充分培养学生的语文核心素养,语文课程教学的目的在于培养学生运用语言文字的能力,并不断发挥创造力,提高自身的语文素质和综合修养。在小学语文教学中,阅读是主体和重点,构建“语用型”教学模式落实课堂教学目标,需要教师找寻经典佳作供学生阅读,学生在阅读理解的基础上对所学知识加以利
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