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综合实践活动课堂的最大优越性就是有利于调动学生非智力因素的全面发展。在活动中，学生的情感世界得到极大的丰富，全体学生在活动中增进了解。由于团结合作、齐心合力，感情日益融洽、密切，学生的意志得到充分的锻炼，在现实活动中培养了学生面对困难的毅力、战胜困难的信心。综合实践活动课堂由于形式活泼、生动有趣，也就有相当的凝聚力。它与学生好动的特点相吻合，所以特别适合学生个性的发展。