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【摘要】高校学生社团是高校校园文化中的一项重要内容，是开展学生活动的一个重要阵地。航海类院校由于其专业特殊性，在学校社团的管理方法上也有其独特之处。本文针对航海类院校的社团管理提出了相应的思路与建议，指出要从学生社团干部培训、提高社团理论水平、积极争取各方支持，为学生社团的发展创造良好的外围环境、加强思想政治工作，营造良好的社团文化氛围、加强交流，创新思路，提高策划水平，开展高质量社团活动四个方面对航海类院校的社团加强管理。
【关键词】学生社团；航海类；管理
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】1007-4309（2011）04-0023-1.5
高校学生社团是大学生自我教育、自我管理、自我成才的有效载体，是大学生在校学习期间的“第二课堂”；是实施素质教育的重要途径和有效方式。社团是大学的精髓，由一群自觉意识的青年组成，社团生活缺失的大学是不完整的大学。作为海员培养的专业性院校，航海类院校社团工作在加强航海类校园文化建设、提高未来船员综合素质、引导学生适应航运业发展、促进学生成长成才、就业创业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚航海类院校学生、引导学生的重要组织动员方式。
作为一名航海类院校的教师，对学生进行德育工作，指导学生开展社团工作显得尤为重要。而航海类院校的学生正是因为其自身的特殊性而给相关的社团工作带来了新的挑战。
一、加强航海类院校学生社团干部培训、提高社团理论水平
社团是基于共同的兴趣和愿望组织的群众性团体，是学生进行实践，展示自我的舞台，是学生实现自我管理、自我教育和自我服务的实验场。作为航海类学生社团的领导人物，抑或是社团的灵魂人物即社团干部，以其具有航海家特质的感召力、亲和力，实施对社团的组织、领导。由于学生社团在活跃校园文化中日显重要的作用，必须加大对其领导，着重培养一批能够担当重任的骨干分子，从而带动更多大学生健康向上，推动航海类院校校园文化建设。加强学生社团干部培训是必要的，加强高校思想政治工作，要求我们要把学生社团干部团结起来，对其实施培训，然后再借助他们在学生中的特殊地位和作用，发挥以点带面的效果。针对航海类院校学生社团干部的特点，成立专门的培训班，有针对性地加强政治理论修养、航海类文化熏陶、人格修养、工作能力培养、作风习惯的培养，提高学生社团干部的能力水平。应该教会他们正确处理好学习、工作、生活三者的关系，端正作学生社团干部的工作态度。适时的对一些前沿性、时政性的话题展开自由讨论，然后加以正确引导，培养他们在大是大非面前能做出正确选择的能力。加强学生社团骨干队伍的建设，通过提高社团骨干的素质，不断增强社团群体内聚力，使社团保持旺盛的吸引力与创造力，形成良性机制，促进社团健康、有序地发展。对于社团负责人，要以激励为主，不能求全责备，要善于引导他们在实践中学会克服缺点、完善自我，得到锻炼。要建立新时期航海院校“全员管理”的社团人力管理理念，激发全体社团成员的活力，科学地吸引、发现、使用和留住社团人才。
二、积极争取各方支持，努力为学生社团的
繁荣和发展创造良好的外围环境
学校对社团的建设要给予足够的重视，并加大必要的投入。多方面争取支持，根据社团大小和实际，划出专项经费支持团委直属社团活动，在场地使用、活动设施等硬件方面提供必要保障。
此外，还应该选配一批热心学生工作、德才兼备的教师担任较大社团的指导老师，对社团进行有力指导。由于航海类院校的特殊性，学校应该加大对具有专业性质的社团投入，更应该选择具有航海专业技能的辅导老师参加，以提高整个社团专业性。宏观上讲，对学生社团要放手，留给其自由发展的空间。指导学生社团开展活动，既要在重大问题上把关，又要在活动的具体实施中放开学生的手脚，充分发挥他们的聪明才智，鼓励他们开展丰富多彩、积极向上的社团活动，推动多领域、多层次、各具特色的社团工作局面的形成。对学生的社团指导，应立足于创办、发展有潜力的社团，要针对各类学生社团的特点及其生存与发展的不同规律，进行分类指导。
三、加强思想政治工作，营造良好的社团文化氛围
强有力的思想政治工作是实现高校社团文化可持续发展的保证。社团文化所倡导的社团精神，包括竞争精神、创新精神、科学精神、主体精神、团队精神、奉献精神、民主精神、服务精神、开拓精神，不仅丰富了大学生思想政治工作的内涵和外延，而且给思想政治工作添加了新的活力，有助于培养社团成员更好的开展“自我教育、自我完善、自我发展”。建设符合高等教育改革需要的社团教育体系，在社团中建设党、团支部，将有助于正确引导社团健康持久的发展。高校学生社团是高校校园文化中的一项重要内容，是开展学生活动的一个重要阵地。学生社团作为一种非正式团体，是由具有共同志趣爱好的学生自发组织起来的相对独立地开展活动的群众集合体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式。因此，发展社团文化，对于优化育人环境，全面提高大学生的文化素质和思想政治觉悟，具有不可忽视的作用。
四、加强交流，创新思路，提高策划
水平，开展高质量社团活动
社团活动是社团存在的根本，是社团的生命力，同时也是社团存在的亮点。一个社团管理的状况如何，很大程度上是有社团活动开展的水平所反映出来的。如果某社团活动开展的有声有色，很受欢迎，那么它就有他存在的价值，放映出它的生命力很旺盛；反之，若某社团没有开展活动或者开展的活动没有活力，不受欢迎，那么放映出这个社团存在很大的问题。很多社团活动缺乏创新精神，缺乏航海类院校典型性，始终在做低水平的重复，甚至越重复越差；还有一部分社团开展活动很不稳定，存在忽冷忽热的情况，对核心人物的依赖性太强等很多问题。
各社团要拓展学习渠道，加强学习和交流。全校所有社团需相互学习，取长补短，特别是同类社团一定要加强交流与合作相互讨论。同时，可以利用网络资源，学习其他非航海类高校社团的优秀的方面；加强与指导老师的交流。指导老师在社会阅历、专业知识等各方面都比学生干部丰富，因此，社团干部一定要虚心向老师求助，多听听老师的意见，这样，活动方案将会完善许多；提高社联活动部和各社团活动部干部的活动策划能力。通过各种渠道和各种方式，让这一部分学生干部得到更多的更专业的指导，让这部分干部成为活动策划的能手，再通过他们来改变社团目前的窘迫。
五、结束语
加强航海类学生社团管理，是航海类学生自我实现和成长的现实需要，是传承和培育校园文化的客观要求。校团委要继续加强我校学生社团建设，积极推动社团持续、稳定、健康地发展，扩大参与，丰富内容，鼓励创新，提升航海类院校学生社团的层次和活动的水平；大胆放手，留有空间，分类指导，突出重点，构建社团发展的合理结构，完善制度、健全机制、加大投入，为航海类学生社团发展提供有力的保障。
【作者简介】熊婧贻：大连海事大学校团委。
【关键词】学生社团；航海类；管理
【中图分类号】G64 【文献标识码】A
【文章编号】1007-4309（2011）04-0023-1.5
高校学生社团是大学生自我教育、自我管理、自我成才的有效载体，是大学生在校学习期间的“第二课堂”；是实施素质教育的重要途径和有效方式。社团是大学的精髓，由一群自觉意识的青年组成，社团生活缺失的大学是不完整的大学。作为海员培养的专业性院校，航海类院校社团工作在加强航海类校园文化建设、提高未来船员综合素质、引导学生适应航运业发展、促进学生成长成才、就业创业等方面发挥着重要作用，是新形势下有效凝聚航海类院校学生、引导学生的重要组织动员方式。
作为一名航海类院校的教师，对学生进行德育工作，指导学生开展社团工作显得尤为重要。而航海类院校的学生正是因为其自身的特殊性而给相关的社团工作带来了新的挑战。
一、加强航海类院校学生社团干部培训、提高社团理论水平
社团是基于共同的兴趣和愿望组织的群众性团体，是学生进行实践，展示自我的舞台，是学生实现自我管理、自我教育和自我服务的实验场。作为航海类学生社团的领导人物，抑或是社团的灵魂人物即社团干部，以其具有航海家特质的感召力、亲和力，实施对社团的组织、领导。由于学生社团在活跃校园文化中日显重要的作用，必须加大对其领导，着重培养一批能够担当重任的骨干分子，从而带动更多大学生健康向上，推动航海类院校校园文化建设。加强学生社团干部培训是必要的，加强高校思想政治工作，要求我们要把学生社团干部团结起来，对其实施培训，然后再借助他们在学生中的特殊地位和作用，发挥以点带面的效果。针对航海类院校学生社团干部的特点，成立专门的培训班，有针对性地加强政治理论修养、航海类文化熏陶、人格修养、工作能力培养、作风习惯的培养，提高学生社团干部的能力水平。应该教会他们正确处理好学习、工作、生活三者的关系，端正作学生社团干部的工作态度。适时的对一些前沿性、时政性的话题展开自由讨论，然后加以正确引导，培养他们在大是大非面前能做出正确选择的能力。加强学生社团骨干队伍的建设，通过提高社团骨干的素质，不断增强社团群体内聚力，使社团保持旺盛的吸引力与创造力，形成良性机制，促进社团健康、有序地发展。对于社团负责人，要以激励为主，不能求全责备，要善于引导他们在实践中学会克服缺点、完善自我，得到锻炼。要建立新时期航海院校“全员管理”的社团人力管理理念，激发全体社团成员的活力，科学地吸引、发现、使用和留住社团人才。
二、积极争取各方支持，努力为学生社团的
繁荣和发展创造良好的外围环境
学校对社团的建设要给予足够的重视，并加大必要的投入。多方面争取支持，根据社团大小和实际，划出专项经费支持团委直属社团活动，在场地使用、活动设施等硬件方面提供必要保障。
此外，还应该选配一批热心学生工作、德才兼备的教师担任较大社团的指导老师，对社团进行有力指导。由于航海类院校的特殊性，学校应该加大对具有专业性质的社团投入，更应该选择具有航海专业技能的辅导老师参加，以提高整个社团专业性。宏观上讲，对学生社团要放手，留给其自由发展的空间。指导学生社团开展活动，既要在重大问题上把关，又要在活动的具体实施中放开学生的手脚，充分发挥他们的聪明才智，鼓励他们开展丰富多彩、积极向上的社团活动，推动多领域、多层次、各具特色的社团工作局面的形成。对学生的社团指导，应立足于创办、发展有潜力的社团，要针对各类学生社团的特点及其生存与发展的不同规律，进行分类指导。
三、加强思想政治工作，营造良好的社团文化氛围
强有力的思想政治工作是实现高校社团文化可持续发展的保证。社团文化所倡导的社团精神，包括竞争精神、创新精神、科学精神、主体精神、团队精神、奉献精神、民主精神、服务精神、开拓精神，不仅丰富了大学生思想政治工作的内涵和外延，而且给思想政治工作添加了新的活力，有助于培养社团成员更好的开展“自我教育、自我完善、自我发展”。建设符合高等教育改革需要的社团教育体系，在社团中建设党、团支部，将有助于正确引导社团健康持久的发展。高校学生社团是高校校园文化中的一项重要内容，是开展学生活动的一个重要阵地。学生社团作为一种非正式团体，是由具有共同志趣爱好的学生自发组织起来的相对独立地开展活动的群众集合体，是学生自我塑造、自我管理、自我服务的有效形式。因此，发展社团文化，对于优化育人环境，全面提高大学生的文化素质和思想政治觉悟，具有不可忽视的作用。
四、加强交流，创新思路，提高策划
水平，开展高质量社团活动
社团活动是社团存在的根本，是社团的生命力，同时也是社团存在的亮点。一个社团管理的状况如何，很大程度上是有社团活动开展的水平所反映出来的。如果某社团活动开展的有声有色，很受欢迎，那么它就有他存在的价值，放映出它的生命力很旺盛；反之，若某社团没有开展活动或者开展的活动没有活力，不受欢迎，那么放映出这个社团存在很大的问题。很多社团活动缺乏创新精神，缺乏航海类院校典型性，始终在做低水平的重复，甚至越重复越差；还有一部分社团开展活动很不稳定，存在忽冷忽热的情况，对核心人物的依赖性太强等很多问题。
各社团要拓展学习渠道，加强学习和交流。全校所有社团需相互学习，取长补短，特别是同类社团一定要加强交流与合作相互讨论。同时，可以利用网络资源，学习其他非航海类高校社团的优秀的方面；加强与指导老师的交流。指导老师在社会阅历、专业知识等各方面都比学生干部丰富，因此，社团干部一定要虚心向老师求助，多听听老师的意见，这样，活动方案将会完善许多；提高社联活动部和各社团活动部干部的活动策划能力。通过各种渠道和各种方式，让这一部分学生干部得到更多的更专业的指导，让这部分干部成为活动策划的能手，再通过他们来改变社团目前的窘迫。
五、结束语
加强航海类学生社团管理，是航海类学生自我实现和成长的现实需要，是传承和培育校园文化的客观要求。校团委要继续加强我校学生社团建设，积极推动社团持续、稳定、健康地发展，扩大参与，丰富内容，鼓励创新，提升航海类院校学生社团的层次和活动的水平；大胆放手，留有空间，分类指导，突出重点，构建社团发展的合理结构，完善制度、健全机制、加大投入，为航海类学生社团发展提供有力的保障。
【作者简介】熊婧贻：大连海事大学校团委。