“教学做”一体化在《建筑材料与检测》中的应用

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“教、学、做”一体化教学模式符合高职高专教育的要求,是培养高职人才的有效手段.本文通过阐述《建筑材料与检测》课程应用“教、学、做”一体化教学模式的意义,简要介绍了教学模式实施时,教学团队在构建教学环境、教学目标、教学内容和考核方式方面的一些做法和经验.
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