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文章探讨艺术设计教育有关课程设计的理论取向,通过对艺术设计职业能力的社会调查,分析了艺术设计所需的关键性的基础能力,提出了艺术设计专业基础课程设计的原则和思路,构建了艺术设计课程体系模型。
高职艺术设计基础能力分析与课程设计思路
【摘 要】
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文章探讨艺术设计教育有关课程设计的理论取向,通过对艺术设计职业能力的社会调查,分析了艺术设计所需的关键性的基础能力,提出了艺术设计专业基础课程设计的原则和思路,构建
【机 构】
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孝感职业技术学院
【出 处】
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孝感职业技术学院学报
【发表日期】
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2002年04期
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