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南通博物苑诞生于清末，建成之初主要作为新式学校的附属机构而存在，尤其注重科学教育之功能，这不仅与传统的博古收藏不同，也与当下中国主流博物馆宣扬历史文化相异。南通博物苑这种独特的现象发生在清季思想、文化剧烈变动的时代，是西方传教士科学教育实践与中国士大夫教育救国理念相结合的产物，与清末新式教育的改革、发展密切相关。此种类型的博物馆在中国虽然存在的时间不长，但对于博物馆这一事物在中国的发生、发展能提供诸多启示。