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高等数学是高职院校的一门重要的公共基础课,但是一直以来,教学效果却不太理想。文章从学生、教师和学校等多角度出发,对影响高等数学教学效果的因素进行分析;并从教学内容、教学模式、教学方法与手段和教师素质等方面给出了提高教学效果的建议。
关于提高高职院校高等数学教学效果的研究
【摘 要】
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高等数学是高职院校的一门重要的公共基础课,但是一直以来,教学效果却不太理想。文章从学生、教师和学校等多角度出发,对影响高等数学教学效果的因素进行分析;并从教学内容、
【机 构】
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河南机电高等专科学校
【出 处】
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河南机电高等专科学校学报
【发表日期】
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2014年02期
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