【摘 要】
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为推动法治教育不同学段的层次有效衔接,深化思政课法治教育的一体化路径研究是充分发挥思政课立德树人作用的必然要求.明确大中小学思政课法治教育一体化的建设目标,把握大中小学思政课法治教育一体化的发展障碍,探索大中小学思政课法治教育一体化的建设路径,无论对于大中小学思政课法治教育的有效衔接,还是大学生法治素养的提升都具有重要意义.
【机 构】
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陕西机电职业技术学院 陕西宝鸡 721001
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为推动法治教育不同学段的层次有效衔接,深化思政课法治教育的一体化路径研究是充分发挥思政课立德树人作用的必然要求.明确大中小学思政课法治教育一体化的建设目标,把握大中小学思政课法治教育一体化的发展障碍,探索大中小学思政课法治教育一体化的建设路径,无论对于大中小学思政课法治教育的有效衔接,还是大学生法治素养的提升都具有重要意义.
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