【摘 要】
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目前中职英语教学情形不容乐观。中职学生英语基础普遍较差,几乎不能够完全适应当前中职英语的教学要求。很多学生觉得英语学习对日后的就业、工作用处不大,甚至有的学生因为基
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目前中职英语教学情形不容乐观。中职学生英语基础普遍较差,几乎不能够完全适应当前中职英语的教学要求。很多学生觉得英语学习对日后的就业、工作用处不大,甚至有的学生因为基础差,彻底放弃学习英语的态度,造成了英语课堂“教师被动,学生遭罪”的局面。对此我引入了“3S中心”教学模式。
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