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本文以某轻化工企业为例，分析该企业在建立技能人才队伍中遇到的挑战以及企业遭遇技能人才短缺的困局，在技能人才开发中的主体作用没有得到充分发挥，其职业培训和“政校行企”多元合作机制未成型等问题，建设性的提出构建以能力素质模型为核心的技能人才培养目标、厚植企业工匠精神，并积极参与、引领行业认可的技能人才评价体系，主动参与技能培训多元合作机制，建立技能人才的保障机制等措施。