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在学校的日常体育教学中,强制与自由是必然会涉及到的话题,对其二者关系处理的好坏也决定着体育教师能否在保证教学质量和效果的同时融洽与学生之间的氛围。文章通过文献资料法、对比观察法、专家访谈法对学校体育中强制与自由教学方法的运用进行探究,认为体育教学中强制与自由是对立统一且相互依存的,体育教学中强制与自由教学方法的应用应遵循并坚持自由中的强制与强制中的自由相结合、适度自由与强制、寻找合适的强制与自由表现形式、以促进学生身心发展为目的、体育教学中自由与强制的结合要深远持久等应用策略。目的是对体育教学中强制与自由