【摘 要】
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为了反思'种子的萌发'一节的教学,使学生学会探究方案的设计及在亲历真实实验现象的观察活动中自主构建生物学概念,笔者从'教学环节设计与时间分配''活
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为了反思'种子的萌发'一节的教学,使学生学会探究方案的设计及在亲历真实实验现象的观察活动中自主构建生物学概念,笔者从'教学环节设计与时间分配''活动设计与效果''活动中学生的参与情况''问题引领及效果'4个观察视角来进行观课。根据设计的观察表,笔者反复观看自己'种子的萌发'一节课堂教学视频(http://lslk.eduyun.cn/portal/redesign/index/index.jsp?sdResId
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