【摘 要】
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通过对课堂教学实效性这一方面的实践研究,笔者总结出比较可行的五段教学法,就是“自主学习-合作父流-质疑解惑-归纳总结-巩固提高”.这种教学方法使学生充分体验了通过自主
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通过对课堂教学实效性这一方面的实践研究,笔者总结出比较可行的五段教学法,就是“自主学习-合作父流-质疑解惑-归纳总结-巩固提高”.这种教学方法使学生充分体验了通过自主探究、猜想、验证、归纳而获取知识的喜悦,发挥了同学间互助合作的精神,较好地解决了师生课堂平等地位的问题,真正使教师成为学生学习的引导者和领路人,让学生积极参与到课堂中更好地完成了教学的三维目标,提高了课堂教学的实效性,所以笔者认为值得推广和交流.
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