学龄前患儿麻醉诱导中童趣化护理方案的应用分析

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目的 分析学龄前患儿麻醉诱导中童趣化护理方案的应用效果.方法 选取2017年3月-2018年3月在我院接受治疗的98例学龄前患儿,按照就诊顺序分为观察组(n--49)与对照组(n=49),对照组实施常规护理,观察组实施童趣化护理,比较两组患者护理结果.结果 观察组息儿焦虑量表评分、依从性评分均显著低于对照组(P<0.05);观察组血压、心率均显著低于对照组(P<0.05).结论 在学龄前患儿麻醉诱导中实施童趣化护理,可缓解患儿焦虑情绪,提高其麻醉工作配合程度,稳定血压、心率等生命指标.
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