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对凯迪克奖、凯特·格林纳威奖、布拉迪斯国际插画双年展大奖、绘本日本奖、苏斯博士奖五个国际主要儿童图画书大奖的奖项发展、参赛要求、奖项设置、评奖委员会组成和评奖宗旨的研究发现,这些奖项具有一定的文化保护主义倾向;重视通过专家引领图画书创作与出版潮流;对儿童读者语言发展规律和阅读规律高度重视与尊重。文章通过对奖项评奖特征的分析,为我国原创儿童图画书"走出去"并实现在跨文化传播中的国际影响力提供了重要启示。