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引导,向来为教育教学所重视.合理的引导,对教学效果往往具有事半功倍的作用.在太极拳传承的历史过程中一般采用口传心授的传统方式.这种方式造成学生过分依赖教师,很难培养其自学和独立意识,学习被动,负担重,不利于素质的培养.因此,为了进一步提高教学质量,应该在教学过程中提倡“引导式”教学法.
“引导式”教学法在太极拳教学中应用
【摘 要】
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引导,向来为教育教学所重视.合理的引导,对教学效果往往具有事半功倍的作用.在太极拳传承的历史过程中一般采用口传心授的传统方式.这种方式造成学生过分依赖教师,很难培养其
【机 构】
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牡丹江师范学院体育科学学院
【出 处】
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运动精品
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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2013牡丹江师范学院教改项目;
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