【摘 要】
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作为新课标体系下初级中学的必修课之一,初中信息技术课堂设置尽管初衷很好,但是,又明显存在低效率、低收益的现状,教学实践很难达到预期教学目标。
As one of the required
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作为新课标体系下初级中学的必修课之一,初中信息技术课堂设置尽管初衷很好,但是,又明显存在低效率、低收益的现状,教学实践很难达到预期教学目标。
As one of the required courses for junior middle schools under the new curriculum standard system, although the original intention of the junior middle school information technology classroom setting is very good, there is obviously an inefficient and low-yield situation. It is difficult for teaching practice to achieve the desired teaching goals.
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