小学语文课堂表演性朗读的运用策略剖析

来源 :学周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:niechunming521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
表演性朗读是指在小学语文课堂上学生运用和戏剧表演类似的方式进行朗读的活动。这种朗读方式要求学生在朗读过程中做到表情、声音和动作的协调配合,声情并茂。表演性朗读对学生的语文学习具有重要作用,它不但有利于培养学生的理解感悟能力,还有利于提升学生的语言表达能力和思维能力。小学语文教师要加强表演性朗读在小学语文教学中的应用,更好地提高学生的朗读水平和语文素养。本文对如何更好地在小学语文教学中运用表演性朗读教学进行剖析和探讨。
其他文献
综述了蒸汽裂解技术、催化裂解技术、天然气制乙烯、炼厂干气制乙烯、乙烷制乙烯、C4烷烃制乙烯、乙炔制乙烯等乙烯生产技术,介绍了目前有代表性的研究成果和研究进展,同时对
研究了低碳经济背景下供应网络的设计和优化问题,考虑了供应链网络中各节点企业碳减排效率及减排收益的内在差异性,以及由此产生的碳减排投资边际效益的差异性。以供应链网络
环保产业是为环境保护工作提供全面技术支撑的重要产业.在梳理近年来环境管理政策对环保产业发展的推动作用的基础上,简要分析了环境管理战略转型的内涵、面临的挑战等,指出
家庭中蕴藏着大量的化学学习资源,平时应注意收集实验材料,创造条件,开发实验项目,在学习中探究,在探究中学习,亲身领略科学的真谛。家庭化学微型实验是课堂实验的延伸,加强
现代化奶牛场的未来潜力取决于后备牛,即犊牛和小母牛的成功饲养。犊牛腹泻成为制约犊牛健康的重要风险因子,是由环境、传染性病原和犊牛自身共同作用的结果。大肠杆菌、沙门
本文将结合其他相关研究资料,尝试设计一种基于WebGL的建筑大模型实时显示系统,并运用仿真实验的方式验证系统的应用性。
本刊2002年7、8月合刊曾刊发了教育部“新课程推进过程中培训问题研究”“十五”重大课题牵头人、北京大学教育学院教育与人类发展系主任、博士生导师陈向明教授的《参与式教
班级管理是促进教学质量有效提升的重要举措。但就目前来,一些班主任在班级管理方面,由于这样或那样的原因导致班级管理水平的低下。因而这一问题值得我们每一位班主任去反思
去年教育部颁发的音乐教学大纲和胡腾骥、张乐克等同志编的“中学歌曲集”、“音乐教学参考书”等对音乐教学是起着很大作用的,尤其对广大音乐教师的帮助更大。可是在一切突飞
著名的美国心理学家马歇尔·卢森堡博士提出的"非暴力沟通"模式,为师生沟通提供了一种新的观察视角。通过非暴力沟通的四个要素:观察、表达、需要和请求,用爱去解决师生矛盾,