【摘 要】
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在实施新课程中,我针对学生生性好动、注意力易分散、自我约束能力较差的弱势和学生具有强烈的上进心和好胜心的心理特点,进行了选项教学模式实验。选项教学的目的是让学生按
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在实施新课程中,我针对学生生性好动、注意力易分散、自我约束能力较差的弱势和学生具有强烈的上进心和好胜心的心理特点,进行了选项教学模式实验。选项教学的目的是让学生按能力爱好和个性化的需求选择学习内容,以充分调动学生对体育锻炼的自觉性和积极性,达到课程目标。
In the implementation of the new curriculum, I conducted an optional teaching mode experiment in response to the students’ weakness of students’ vitality, distractibility and poor self-restraint and students’ strong self-motivated and ambitious psychological characteristics. The purpose of the option teaching is to enable students to choose their learning content according to their abilities and personal needs so as to fully mobilize students’ awareness and enthusiasm for physical exercise so as to achieve the goal of the curriculum.
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