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学科能力是学生智力、能力的综合体现。生物学是探究生命及生态环境为主的自然科学,在生物学科能力中,主要从学习理解力、实践应用力、迁移创新力、发展科学精神四方面展开课堂构建,促进学生生物认知与综合能力的发展。
基于生物学科能力的课堂构建策略
【摘 要】
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学科能力是学生智力、能力的综合体现。生物学是探究生命及生态环境为主的自然科学,在生物学科能力中,主要从学习理解力、实践应用力、迁移创新力、发展科学精神四方面展开课
【机 构】
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江苏省南通市通州区四安中学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2020年18期
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