【摘 要】
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新教育理念和不断普及新教学方法使得教育不断得到革新,发展并普及有助于提高学生在生物生活化课堂中的自主学习教学模式,前提是体现以培养学生的自主能力。尤其是生物生活化
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新教育理念和不断普及新教学方法使得教育不断得到革新,发展并普及有助于提高学生在生物生活化课堂中的自主学习教学模式,前提是体现以培养学生的自主能力。尤其是生物生活化课堂教学,应使学生更加自主,从生活中能更加容易的寻找到生物上的知识点和应用的普遍性。应该让学生在快乐的生活式学习过程中不断收获更多的知识。
The concept of new education and the continuous popularization of new teaching methods make the continuous innovation, development and popularization of education help to improve students ’self-learning teaching mode in biological living classroom. The premise is to cultivate students’ autonomous ability. Especially biological living classroom teaching, students should be more autonomy, from life can be more easily find the biological knowledge points and the universality of the application. Students should be rewarded with more knowledge in a happy, life-style learning process.
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