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基于儿童青少年身体活动行为的社会生态属性,从微观(个性心理与动机差异)、中观(社会及物理支持性环境)和宏观(公共政策与大众传媒)3个维度解读儿童青少年身体活动的影响因素,着重考察社会生态学视域下个人、家庭、学校、社会等各个层面对儿童青少年身体活动行为产生的影响,厘清不同因素与身体活动水平之间直接或间接关系;明确影响因素的识别在儿童青少年身体活动研究中的基础作用,从多个层面来考察不同因素依存关系的现实意义。