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在传统教学模式下，中职学生的计算机学习缺乏兴趣和自信，为改变这种状况，从研究改革中职计算机课堂教学模式、激发学生的学习兴趣和提高课堂教学实效出发，结合“尝试教学”实践，就“尝试教学”在中职计算机教学中的具体应用进行了探讨，总结出了中职计算机学科“尝试教学”的“准备练习-出示尝试题-尝试练习-学生讨论-教师讲解-拓展尝试”的六步基本模式，并提出了在“尝试教学”的实施过程中要想取得更好成效应注意的系列问题。