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开展创业教育是高校深化教育教学改革、培养学生创新精神的重要途径；是落实以创业带动就业、培养应用型人才的重要举措。本文分析了国内高校创业教育实施存在的突出问题，并以安徽科技学院创业教育实践为例，提出了适合地方院校的“创业知识传授、创业实践教育、创业文化塑造’’创业教育实施途径，旨在为地方院校开展创业教育提供参考。