关于“课堂改革”的反思

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先进的教学理论可以有效地指导教学工作,促进教育的改革,推动教育的良性发展;同样,任何先进的教育理论都要通过改变观念,领悟方法,用实际的教学实践验证其理论的可行性,促进教育在探索中发展,在发展中探索。高效课堂的理论,是当今教育界比较先进的理论,通过近百所课改学校的实践,证明高效课堂是可行的,也是今后教育改革必行的,为基础教育改革提供了很好的范例指明了方向。然而,在普及课堂改革的大形势下,课堂改革在前进的路途中依旧困难重重,文章结合教学实例详尽地阐述了阻拦课改的因素并提出了自己的看法。 Advanced teaching theory can effectively guide the teaching work, promote the reform of education, and promote the healthy development of education. Similarly, any advanced educational theory needs to validate the feasibility of its theory by changing concepts, comprehending methods and practicing teaching practices, Promote the development of education in exploration, to explore in the development. The theory of efficient classrooms is a relatively advanced theory in today’s educational circles. Proving that effective classrooms are viable through the practice of practicing nearly one hundred classes of schools is also necessary for future educational reforms and provides a good example for the reform of basic education The direction. However, in the general situation of popularizing classroom reform, classroom reform still has a lot of difficulties in the process of progress. The article elaborates the factors which block the curriculum reform and puts forward my own views according to the teaching examples.
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