2008年6月9日，在“体育在线”论坛即将步入2周年的时候，进行了一次大胆而又富有创造性的尝试，论坛开展了以“体育有效教学”为主题的网络教研。经过长达半个月的策划和宣传，6月9日20时准时在“中小学体育课程改革园地”板块“小学体育教研”(http://bbs.tiyuol.com/forum-60-1.html)专区拉开了网络教研的帷幕，“体育在线”论坛的人气，一时之间变得异常火爆。这次活动由来自黑龙江的黄胜江老师和广西的谢卓锋老师一同主持。广大网友针对如何开展有效教学，进行了激烈而富有针对性的讨论，充分体现了网络平台不限地域、资历、时空的优势。
　　这次“体育有效教学”专题讨论，从4个层面9个命题分步骤逐层展开。主持人开宗明义，抛出了有效教学的概念，指出做好课堂有效教学的前期准备是提高有效教学的序曲。各位坛友引经据典，从不同视角界定了“有效”、“无效”的内涵与区分。以学校体育理论和教学实际方法，从不同的角度对教材资源选择合理的教学目标、了解学生基本情况、提高教育教学技能等前期的活动层面进行了分析，认为课堂是实施有效教学的主阵地，并围绕着规范制度、严密组织；沟通情感、建立和谐课堂氛围；教学手段的多样性；设立合理的课堂密度、强度，缩小个体差异；改变评价方法、构建评价体系；课堂升华等6个命题进行了激烈的讨论，各位网友直抒己见，带来了目前的研究动态和最新的理论观念。“如何进行反思”、“反思是提高有效体育教学的增长点”成为本次讨论的焦点问题，引起了更多网友的关注，也把这次网络教研推向了高潮。
　　在活动中，各位版主紧密协同，顺势引导，使本次专题讨论既有纵向的深度，又有横向的广度，充分调动了不同文化层次网友讨论的热情，在3个小时的讨论中，该主题帖浏览量达2 700多人次，跟帖次数达380次，正如版主覃立所说：“这就是传说中的‘用论坛聊天’”。此次活动是一次有益的尝试，为今后“体育在线”论坛网络教研活动的开展奠定了良好的基础。
　　
　　(黄胜江黑龙江省哈尔滨市阿城区南城小学)