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“数学是思维的体操，是智力的磨刀石.”培养学生的创造性思维是当代数学教育的核心内容之一.创造性思维是指思维的结果或处理问题的方法具有新颖性、独特性.它除了具有一般思维的属性外，还具有求异性、独创性、发散性以及灵活性的特点.那么，在平时的初中数学教学中，我们应如何培养学生的创造性思维呢？
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