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道非文不著,文非道不生 ——以《鸿门宴》为例谈语文课堂如何渗透德育
【摘 要】
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本文通过对荣华二采区10
【机 构】
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山东省东营胜利第二中学;
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2018年4期
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