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我国盲人高等教育尚处于初始阶段,存在规模小、层次低、入学率不高,专业选择范围小、课程设置不合理,无障碍环境建设落后、学习支持服务有限,教育研究滞后、指导实践不力等突出问题。因此,盲人高等教育发展应改革现行招生制度、支持盲生参加普通高考,拓宽专业选择范围、优化专业课程设置,建设学习资源中心、完善专业支持服务,支持与推进盲人高等教育研究。