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生物这一学科,到了高中阶段,它的课程内容就会显得比较抽象,有些内容相对来说比较难以理解.而对于高中学生来说,生物这一门学科是在初中阶段才有接触,因为接触的时间不长,所以基础知识还不够牢固,这样一来就给生物教学带了很大的难度.因此如何提高高中生对生物的学习兴趣,是提高高中生物教学效率的关键.
创新教学方法,提高高中生物教学效率
【摘 要】
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生物这一学科,到了高中阶段,它的课程内容就会显得比较抽象,有些内容相对来说比较难以理解.而对于高中学生来说,生物这一门学科是在初中阶段才有接触,因为接触的时间不长,所
【机 构】
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青海师范大学附属第二中学 青海 西宁 810000
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年17期
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