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教育理论研究认为,问题是激发并保持学生产生学习动力的直接原因.因此,数学课堂中的问题设计是关系到教学效果的关键性因素.教学中把问题设计富有趣味,极易点起学生思维的火花.本文围绕四个方面阐述如何精心设计问题,旨在提高课堂教学效果.
精心设计问题,竭力点燃数学思维的火花
【摘 要】
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教育理论研究认为,问题是激发并保持学生产生学习动力的直接原因.因此,数学课堂中的问题设计是关系到教学效果的关键性因素.教学中把问题设计富有趣味,极易点起学生思维的火
【机 构】
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江苏省邳州市运河中学
【出 处】
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数理化解题研究
【发表日期】
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2017年5X期
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