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笔者是位老师,同时也是一个孩子的家长。作为老师,需要与小学生一起成长,潜心钻研所教年龄段孩子的心理特点、认知特点以及各种教法学法;作为家长,也要与孩子一起成长,研究婴幼儿脑科学,生理学、心理学以及当下最新幼教理念。努力之下,也取得了一些成效。我很庆幸,在孩子某些习惯的养成方面取得了一定的进步。