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高中学生学习内容多,学习时间有限,如何使学生在有限时间里最大限度地提高学习能力、学习效率就显得尤为重要,这就要求着教师要有较强的自我调控能力来充实新知识,调整知识结构,还需要有较强的自我修养能力来不断提高自己的思想品德的修养.本文就课堂教学过程中遇到的一些问题作相应阐述.
探究新课程下高中化学有效教学几点策略
【摘 要】
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高中学生学习内容多,学习时间有限,如何使学生在有限时间里最大限度地提高学习能力、学习效率就显得尤为重要,这就要求着教师要有较强的自我调控能力来充实新知识,调整知识结
【机 构】
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河南省洛阳市新安县第二高级中学
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年8期
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