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“计算机网络应用基础”是中职学校计算机应用专业的一门专业基础课程，本文从课程的背景入手，分析了教学中存在的问题。尝试从四个不同的方面改变教学设计思路。在教学实施过程中注重教案与备课环节、根据不同的教学目标有针对性地编写项目任务书，以不同的成功标准评价学生。同时提出根据学生的专业发展方向设计侧重点不同的教学模块，有针对性地投放知识。