情景教学在高中数学课堂中的应用思考

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随着教育事业的逐渐发展,学生在整个学习的过程中,不仅要提高学习的能力,还应该在根本意义上提高自身的素质。因此,通过情境教学模式的建立可以在一定程度上激发学生的学习能力,从而为学生的全面发展提供充分的保证。情境教学是以情境或案例为载体,引导学生进行自主探究性学习,从而提高学生分析、解决问题的能力。运用图文并茂、创设情境的方式调动学生的各种感觉器官,寓教于乐,促进学生对知识内容的理解,激发学生学习兴趣,提高学习效率。
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