小学数学教学中创设有效问题情境的策略研究

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数学课程是教学中的必修课程,这对培养学生的思维能力有着积极影响.小学数学学习的困境原因是学生正处于初期学习阶段,性格活泼好动,所以探讨如何吸引小学生的注意力就显得尤为重要,这不但能让课程教学的有效性彰显出来,同时也是部分教育工作者需要重点关注的热点问题.
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