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整本书阅读在小学语文低段教学中的实施策略微谈

来源 :文学少年 | 被引量 : 0次 | 上传用户：zhang_jun

【摘 要】

：

当前整本书阅读教学这一新的教学模式受到了中小学教师的普遍关注,整本书阅读对于小学低年级教育阶段的孩子来说有着一定的难度。因此,教师应当对教学过程进行精心设置,通过多元化的方式引导学生展开阅读,本文着重对小学低年级学段语文教学实施整本书阅读的有效策略展开探讨。

【作 者】

：

解倩 

【机 构】

：

长沙市芙蓉区大同瑞致小学

【出 处】

：

文学少年

【发表日期】

：

2021年25期

【关键词】

：

小学语文 低年级 整本书阅读 实施策略 

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论文部分内容阅读

当前整本书阅读教学这一新的教学模式受到了中小学教师的普遍关注,整本书阅读对于小学低年级教育阶段的孩子来说有着一定的难度。因此,教师应当对教学过程进行精心设置,通过多元化的方式引导学生展开阅读,本文着重对小学低年级学段语文教学实施整本书阅读的有效策略展开探讨。

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