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从操作系统,软件研究和计算机教学办法等多个方面,以多视角审视了当今C＋＋程序设计教程课程教学中的热点问题。根据程序设计类课程与计算思维之间的内在联系,指出了该课程教学中的几点不足,提出了一套教改思路和实施方案。
计算思维导向的C++程序设计课程教改研究
【摘 要】
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从操作系统,软件研究和计算机教学办法等多个方面,以多视角审视了当今C＋＋程序设计教程课程教学中的热点问题。根据程序设计类课程与计算思维之间的内在联系,指出了该课程教学中
【机 构】
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河南大学计算机与信息工程学院,西北工业大学明德学院
【出 处】
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计算机时代
【发表日期】
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2015年12期
【基金项目】
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河南大学校内基金项目(项目编号:2008YBZR024);河南大学第十四批教学改革项目
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